La importancia de la educación preuniversitaria. ¿Qué opciones tenemos desde la universidad cuando se accede con deficiencias?

Una buena construcción requiere unos buenos cimientos, aunque es lento, pesado, trabajoso…, y además lleva tiempo: la teoría la conocemos. El aprendizaje no es un proceso instantáneo pero sí fundamental para cualquier individuo. Es más, hoy en día, en cualquier profesión, debido a las dinámicas sociales canalizadas fundamentalmente por los rápidos avances tecnológicos de las … Leer más…

¿Puede ser la Universidad un agente de cambio?

Asistentes al workshop

El pasado 27 de junio celebramos nuestro primer workshop, en el que participaron, junto con el equipo ALGAE, 23 personas pertenecientes a los ámbitos de la educación superior y del sector empresarial de Canarias. El workshop, que giraba en torno al lema “Estableciendo las bases de un cambio positivo”, pretendía determinar de qué forma las … Leer más…

Están locos estos romanos…

Astérix y Obélix Imagen de Marcos Piccin, accesible aquí  Esto es lo primero que me ha venido a la cabeza cuando, después de haber estado tantos meses tratando de innovar con mis propios alumnos, y dar ya no sé cuántas sesiones de formación con iPads a profesorado de ámbitos muy diversos, me encuentro hace un … Leer más…

Vendedores de humo en las escuelas

Fuente: NYTimes Hace cuestión de unas semanas nos convocaron en un colegio público (en el que estudian mis hijas) para comunicarnos una gran novedad con respecto al próximo curso académico. Por desgracia yo no pude ir, ya que tenía exámenes de convocatoria y no me podía escapar, así que asistió mi mujer quien, por suerte, … Leer más…

Otra forma de enseñar, ¿es posible?

El sábado pasado mi compañero Jorge y yo tuvimos el honor de participar como ponentes invitados en el congreso anual de ACENE en Tenerife. La verdad es que entre los ponentes no nos habíamos puesto de acuerdo de antemano —algunos ni nos conocíamos—; pero todas y cada una de las ponencias tuvieron el mismo denominador común: la … Leer más…